Una mejor bioestadística para una mejor ciencia médica
En la medicina o en las
ciencias de la salud se habla de bioestadística, lo que se busca con ella es
un grado de certeza, de lo que se puede hacer, de los tratamientos que se pueden
implementar con los pacientes o los procedimientos que se pueden hacer para
recuperar la salud, para conservarla o para evitar cierta enfermedad.
La estadística da ese grado
de certeza con la cual se puede hacer una predicción de lo que va a suceder con
un determinado tratamiento o con una determinada intervención o en el caso
contrario cuando un determinado procedimiento no va a funcionar y con esta
herramienta se pueden tomar las decisiones.
En el planeamiento de
proyectos en general, es importante contar con el asesoramiento estadístico
para evitar errores en la observación o en determinado paso de la ejecución y
con esto tratar de buscar el éxito en los proyectos. Es importante contrastar
las ideas o proyectos con alguien del área de bioestadística desde el comienzo
porque con esto se ahorra tiempo, dinero y esfuerzo.
La estadística ayuda a dar
validez a la ciencia, no se puede pensar en la ciencia de una manera seria sin
pensar al mismo tiempo en la estadística, esta es una gran herramienta que
ayuda a construir la ciencia, si la estadística es de gran calidad la ciencia
es de gran calidad. La estadística retroalimenta a la metodología de la ciencia
diciendo como se pueden hacer mejor las
cosas.
La bioestadística es un área
de oportunidad ya que se requiere de este conocimiento a gran profundidad
porque es necesaria en todas las áreas de la salud. La estadística no puede
estar separada de la creación de la ciencia.
El análisis demográfico y otros procesos
sociales.
La demografía se concentra en el conjunto de técnicas matemáticas que
permiten hacer un análisis de la dinámica demográfica en los fenómenos de
fecundidad, mortalidad y migración.
Dentro de la demografía hay parte que tiene que ver con el desarrollo
matemático y otras con la estadística, ésta
hace más potentes los análisis de fenómenos de manera transversal, que se dan
de manera distinta a lo largo del tiempo, esto es complementado con la estadística porque con ella
se crean mejores modelos explicativos.
La estadística es una herramienta fundamental para responder a preguntas
de cómo funcionan los procesos sociales.
Cuando se estudian los fenómenos demográficos hay que entender que todo
lo que se está viendo es la aproximación más cercana a lo que está sucediendo, que
son probabilidades y ocurrencias y que hay un margen de error; además no es
solo medir los sucesos sino tratar de explicarlos, por eso probabilidad y
riesgos son conceptos fundamentales para poder entender las ciencias sociales.
Una herramienta fundamental para el demógrafo es el análisis de
encuestas; este debe acompañarse de un estadístico en cuestiones de muestreo,
en el análisis de las poblaciones, en el diseño del trabajo y la evaluación de
la información ya que la perspectiva del estadístico y del demógrafo se
complementa.
La incorporación de los avances más recientes del análisis demográfico
va de la mano con la estadística debido a que ésta potencia la capacidad de
interpretar lo que se está captando con la información.
Cada vez más hay una combinación de los métodos estadísticos con los
métodos demográficos. La estadística permite hacer la combinación con todos los
procesos y además permite tender un puente con las demás disciplinas para así
poder complementar la investigación; también expande la capacidad de análisis
del demógrafo.
La estadística tiene aplicación en la mayoría de las carreras, además ésta ayuda a tener
ciudadanos mejor informados porque les da elementos para interpretar lo que los
rodea.
La medicina basada en evidencia estadística.
A los
médicos en general se les forma para
atender pacientes; anteriormente la estadística era una materia aislada, y los
médicos no tenían una formación que los llevara a unir lo que veían en los
pacientes con el aspecto físico que tenían.
Alvan
Feinstein era un matemático que se interesó en la medicina y se preocupó porque
no había una forma de evaluar la variabilidad de los síntomas que se tenían en
los pacientes, de su inquietud por analizar este aspecto surgió un libro que se
llamó Clinimetria (medición de los aspectos clínicos), este empezó a trabajar
viendo que tanto se reproducían los síntomas de los pacientes, y como el medico
era capaz de poder evaluar los síntomas y dar el diagnóstico correcto.
A
partir de ésto surgen varias ramas, como la medicina basada en evidencia, que
busca tener un aspecto cuantitativo de la medicina, de la reproducción de
síntomas y signos que se están analizando y también evaluar que tan bueno es el
diagnostico.
El médico en la actualidad
se ve obligado a entender los fenómenos de probabilidad para hacer un mejor
diagnóstico.
Todo se basa en tener la
mejor evidencia posible que soporte el diagnóstico y el tratamiento de los
pacientes; la estadística es un aspecto que día a día están evaluando los
médicos.
Actualmente hay más
formación estadística que hace unas décadas, lo que
ha producido un cambio notorio en el modo de ejercer la medicina.
El ser humano tiene
variación genética y variación fenotípica y por esta variabilidad se puede
vivir casi en cualquier parte del mundo, como consecuencia de esto las
enfermedades también son sumamente variadas.
La estadística se usa para
poder entender la variación que hay y poder proponer límites de confianza para
poder diagnosticar una enfermedad. La variabilidad biológica del ser humano exige
el uso de la estadística.
Por esto se busca que los
estudiantes sean capaces de formular hipótesis con un modelo matemático que
tenga base en las experiencias o en la lectura de otros artículos y colocar
esto en contraste, además sirve para conocer mejor a los pacientes y para ver
si los paradigmas médicos son aplicables a nivel mundial. De esta manera los
estudiantes pueden contrastar los conocimientos con los sucesos de la vida
real.
La estadística la requieren
desde los estudiantes hasta los investigadores formados como también es
necesaria cuando se hacen los análisis multidisciplinarios para hacer nuevas
propuestas de investigación.
El trabajo
multidisciplinario exige un lenguaje común por esto los estadísticos deben
aprender términos médicos y los médicos términos estadísticos y matemáticos
para poder entenderse mejor al momento de realizar una investigación.
La estadística debe
integrase desde el inicio de la investigaciones ya que la hipótesis es el
corazón de una investigación y debe estar determinada con sus variables; por
esto el estadístico tiene que estar desde el principio de cualquier
investigación.
Al momento de cualquier
experiencia laboral se deben ver los estudios que hay y la estadística real de
lo que se está observando y no dejarse llevar por lo ocurrido en una solo
experiencia. Además el investigador debe estar atento a los sesgos ya que esto
es parte del aprendizaje estadístico.
La estadística es necesaria
en cualquier disciplina debido a que ésta se puede aplicar en diferentes áreas
tanto en el ámbito medico como en
aspectos industriales, además siempre es necesaria en cualquier área al momento
de analizar cualquier probabilidad.
La estadística es una
herramienta sumamente útil al momento de diferenciar que puede ser bueno o malo
en un tratamiento; no de forma absoluta
pero si de una manera muy aproximada.
“La
naturaleza por sí misma es probabilística”
